Sofie Carsten Nielsen ผู้ซึ่งรับช่วงต่อจาก Morten Østergaard ในตำแหน่งรัฐมนตรีกระทรวงการอุดมศึกษาและวิทยาศาสตร์ของเดนมาร์กในเดือนนี้ ให้คำมั่นที่จะดำเนินการปฏิรูปต่อไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งการปรับปรุงคุณภาพและการแสวงหาความเกี่ยวข้องของแรงงานที่มากขึ้น สิ่งเหล่านี้กลายเป็นประเด็นร้อนและบางครั้งก็ทำให้เกิดความแตกแยกในสแกนดิเนเวียแต่รัฐมนตรีพรรคเสรีนิยมทางสังคมอาจไม่สามารถเพิ่มแรงกดดันต่อสถาบันอุดมศึกษาในลักษณะเดียวกับที่Østergaardทำ
เนื่องจากเขามีจุดยืนที่เข้มแข็งในรัฐบาลในฐานะตัวแทนหนึ่ง
ในสามคนในคณะกรรมการงบประมาณที่ประสานงานงบประมาณของรัฐบาลทั้งหมด
ตอนนี้ Østergaard รัฐมนตรีว่าการกระทรวงภาษีอากรคนใหม่ ให้ความสำคัญกับการศึกษาระดับอุดมศึกษาอย่างมากว่าจะสามารถสนับสนุนการเติบโตทางเศรษฐกิจได้อย่างไร
Nielsen เปลี่ยนชื่อกระทรวงจาก ‘Research, Innovation and Higher Education’ เป็น ‘Higher Education and Science’ – ให้ความสำคัญกับการศึกษาเป็นอันดับแรกและลดนวัตกรรม สิ่งนี้อาจไม่ได้ส่งสัญญาณถึงการเปลี่ยนแปลงนโยบายที่สำคัญ แต่บอกเราว่าหัวใจของเธออยู่ที่ไหน
ในด้านการศึกษาในฐานะตัวแทนเพื่อการเติบโตส่วนบุคคลและความเกี่ยวข้องในสังคม เธอกล่าวในการให้สัมภาษณ์กับPolitikenว่า “ด้วยการที่ฉันเป็นผู้บังคับบัญชา เราจะยังคงมุ่งเน้นที่การศึกษาระดับอุดมศึกษาจะช่วยรักษางานที่เกี่ยวข้องให้กับผู้สำเร็จการศึกษาได้อย่างไร”
จากนั้นเธอก็เสริมว่า: “แต่การศึกษาก็มีความสำคัญเช่นกันในการสร้างเราให้เป็นมนุษย์ และเสริมสร้างความเข้มแข็งให้เราในฐานะพลเมืองที่เป็นอิสระและมีความสำคัญในสังคมประชาธิปไตย นี่เป็นส่วนหนึ่งของคำถามเกี่ยวกับความเกี่ยวข้องของการศึกษาด้วย”
วันที่ 7 กุมภาพันธ์ ไม่กี่วันหลังจากได้รับแต่งตั้งเป็นรัฐมนตรี นีลเส็นบินไปสหรัฐอเมริกา เยี่ยมชมฮาร์วาร์ด สถาบันเทคโนโลยีแมสซาชูเซตส์ สแตนฟอร์ด และเบิร์กลีย์ เธอกำลังพิจารณาว่ามหาวิทยาลัยเหล่านี้จะเป็นต้นแบบของสถาบันในเดนมาร์กได้อย่างไร
เมื่อกลับมา เธอแสดงความคิดเห็นว่านอกจากจะมีทรัพยากรมากขึ้นแล้ว
การสอนของนักเรียนยังเป็นงานที่จริงจังกว่ามากในสถาบันชั้นนำของอเมริกา เมื่อเทียบกับมหาวิทยาลัยในเดนมาร์ก
สิ่งนี้ทำให้เกิดการถกเถียงกันว่านักศึกษาในเดนมาร์ก โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักศึกษาในสาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ได้รับการสอนไม่กี่ชั่วโมงในแต่ละสัปดาห์หรือไม่ และเป็นความคิดที่ดีหรือไม่ที่อาจารย์อาวุโสหลายคนจะได้รับการยกเว้นจากการสอนเนื่องจากความต้องการ ของการวิจัยที่พวกเขาจัดลำดับความสำคัญ
ในการอภิปรายนโยบายข้างหน้า โฟกัสจะยังคงอยู่ที่ที่ที่ Morten Østergaard วางไว้: องศามหาวิทยาลัยของเดนมาร์กจะมีความเกี่ยวข้องมากขึ้นสำหรับพนักงานได้อย่างไร
โพลาไรซ์?
ดูเหมือนจะมีการแบ่งขั้วภายในชุมชนอุดมศึกษาเกี่ยวกับประเด็นร้อนด้านคุณภาพและความเกี่ยวข้อง และการอภิปรายมีแนวโน้มที่จะดำเนินต่อไปเนื่องจากคณะกรรมการด้านคุณภาพที่รัฐบาลแต่งตั้งมีกำหนดส่งรายงานฉบับแรกในวันที่ 1 เมษายน
credit : libertyandgracereformed.org linsolito.net luxurylacewigsheaven.net makedigitalworldeasy.org marchcommunity.net
